Διαχείριση Απομακρυσμένων Ομάδων Κομμάτι εκπαίδευσης

Αυτή η εκπαιδευτική κατεύθυνση με εγχείρημα, γραμμικά (online ή on-site) σε Ελλάδα, απευθύνεται σε προφλανό/μεσο επίπεδο/ύψηλο επίπεδο επαγγελματίες που θέλουν να προσελκύσουν τους καλύτερους διεθνείς υποψήφιους με ελάχιστη προσπάθεια.  

Στο τέλος αυτής της εκπαίδευσης, οι συμμετέχοντες θα μπορούν να:

• Πάτε από τη Διάκλειση Συζήτηση σε ένα SAM
• Σχεδιάστε Σύγχρονες και Καταφανείς Περιγραφές Εργασιακών Θέσεων
• Εφαρμόστε Στρατηγικές Μάρκετινγκ Εργοδότη και EVP
• Δημοσιεύστε Ανακοινώσεις Εργασιακών Θέσεων Μόνης ή Πολλαπλών
• Δέξτε Εξατομικευμένη Συνοψίδα

Στο τέλος αυτής της εκπαίδευσης, οι συμμετέχοντες θα μπορούν να:

• Να αναπτύξουν πιο ενδυναμωμένη ιδέα σχετικά με τις διάφορες προσεγγίσεις για τη σύγχρονη παράδοση της εκμάθησης.
• Να συνδέουν τη σημερινή παράδοση με νέες και απαιτητικές προσεγγίσεις για την παράδοση εκμάθησης.
• Να σχεδιάσουν ένα νοητικό και πρωτοβουλιακό πρόγραμμα μελετών που θα επωφελείται από την ψηφιοποίηση και όλες τις πλευρές της.
• Να εξαγγείλουν στην οργάνωση την εφαρμογή της ψηφιοποίησης στην εκμάθηση.

Φόρματο του μαθήματος

• Εκπαίδευση υπό την καθοδήγηση εκπαιδευτικού μέσω διαδικτυακής παράδοσης
• Διαδραστικό σχεδιασμό με αποτελέσματα
• Ψηφιακά εισαγωγικά παιχνίδια ως καταρρήξεις του μεταξύ
• Εργασίες του μαθήματος

Αυτή η ζωντανή εκπαίδευση υπό την καθοδήγηση εκπαιδευτών στο Ελλάδα (διαδικτυακό ή επιτόπου) απευθύνεται σε συμμετέχοντες από αρχάριους έως μεσαίου επιπέδου που επιθυμούν να κατανοήσουν τις θεμελιώδεις αρχές της καθοδήγησης του ICF, συμπεριλαμβανομένων των βασικών ικανοτήτων και των δεοντολογικών κατευθυντήριων γραμμών του, ενώ αποκτούν πρακτική εμπειρία στην εφαρμογή προπονητικών τεχνικών.

Με το τέλος αυτής της εκπαίδευσης, οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση:

• Κατανοήστε τις Βασικές Ικανότητες της ICF και την εφαρμογή τους στην πρακτική καθοδήγησης.
• Επιδείξτε τεχνικές ενεργητικής ακρόασης, αμφισβήτησης και καθορισμού στόχων.
• Διευκολύνετε ουσιαστικές και μεταμορφωτικές συνομιλίες καθοδήγησης.
• Τηρείτε τον Κώδικα Δεοντολογίας της ICF στις επαγγελματικές δεσμεύσεις προπονητών.
• Αναπτύξτε ένα εξατομικευμένο στυλ προπόνησης ευθυγραμμισμένο με τις αρχές της ICF.

Η εκπαιδευτική δραστηριότητα «Leadership for Directors and Board Members» έχει σχεδιαστεί για να ανοιχτει τις καπελές των εμπειρογνωμόνων και μελών των διοικητικών συμβουλίων στον τομέα της ηγεσίας και της διοίκησης.

Αυτή η επί μέρους εκπαιδευτή, χτύπημα-νωθρή εκπαίδευση (όλοι που θέλουν να συμμετάσχουν μπορούν να το κάνουν online ή offline) στοχεύει σε διευθυντές, εκτελεστικό προσωπικό και μέλη των διοικητικών συμβουλίων που θέλουν να ανάπτξουν αποτελεσματικές ικανότητες ηγεσίας, διοίκησης και λήψης αποφάσεων στο επίπεδο του διοικητικού συμβουλίου.

Στο τέλος αυτής της εκπαίδευσης, οι μαθητές θα μπορέσουν να:

• Εντοπίσουν και καταλάβουν τις νομικές, εθικές και στρατηγικές υποχρεώσεις των διευθυντών και μελών του διοικητικού συμβουλίου.
• Εφαρμόζουν αρχές καλής διοίκησης για να βελτιώσουν τη επιδίοτη της οργάνωσης.
• Προωθούν αποτελεσματική επικοινωνία και συνεργασία στο διοικητικό συμβουλίο.
• Απαντάνε σε χρονικές κρίσεις και να ελέγχουν τους κινδύνους στο επίπεδο της εκτελεστικής.

Σχέδιο Μαθήματος

• Δυναμικός μάθητρα και επεξηγώντας συζήτηση.
• Περίπτωση σλάιδες και έλεγχος ρόλων ασκήσεις.
• Συμμετοχή ομάδας και βάση περίπτωσης ανάλυση.

Επιλογές Προσβλέπων Εκπαίδευσης

• Για να ζητήσετε μια προσβλέπων εκπαίδευση για αυτό το μάθημα, καταθέστε ρήτρα στο έργο.

Αυτή η ζωντανή εκπαίδευση στο Ελλάδα από εκπαιδευτές (διαδικτυακή ή επιτόπου) απευθύνεται σε μέλη του διοικητικού συμβουλίου και διευθυντές μεσαίου έως προχωρημένου επιπέδου που επιθυμούν να βελτιώσουν τις ηγετικές, διακυβέρνησης και τις δεξιότητές τους στη λήψη αποφάσεων.

Με το τέλος αυτής της εκπαίδευσης, οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση:

• Κατανοήστε τις βασικές ευθύνες και τα νομικά καθήκοντα ενός διευθυντή.
• Αναπτύξτε αποτελεσματικές δομές διακυβέρνησης και δυναμική της αίθουσας συνεδριάσεων.
• Ενισχύστε τις δυνατότητες λήψης στρατηγικών αποφάσεων και διαχείρισης κινδύνων.
• Βελτιώστε την επικοινωνία, την ηγεσία και τη λήψη ηθικών αποφάσεων σε επίπεδο συμβουλίου.

Η ηγεσία είναι η πρακτική της καθοδήγησης ατόμων και ομάδων για να επιτύχουν τους στόχους της οργάνωσης, παράλληλα με τη δημιουργία εμπιστοσύνης, συνεργασίας και αντοχής. Οι αποδοτικοί ηγέτες ισορροπούν τις δεξιότητες λήψης αποφάσεων, διαχείρισης πληρώματος και επικοινωνίας με τη φροντίδα του ιδιωτικού καλού τους.

Αυτή η εξαγωγή, διδασκαλίας από εκπαιδευτή (online ή onsite) απευθύνεται σε αρχάριους ως και σε μεσαίο επίπεδου ηγέτες, διαχειριστές και επαγγελματίες που επιθυμούν να διαφοροποιήσουν τις ηγετικές τους αξιότητες και να τις εφαρμόσουν σε οργανωτικά πλαίσια.

Στο τέλος αυτής της εξαγωγής, οι συμμετέχοντες θα μπορούν να:

• Να κατασκευάζουν ηγετικές πρακτικές με βάση την εμπιστοσύνη και την αυτονομία.
• Να καταλάβουν τα βασικά στοιχεία της διαχείρισης πληρώματος και του εργατικού πλαισίου.
• Να λαμβάνουν στρατηγικές αποφάσεις σε περίπλοκες καταστάσεις.
• Να δημιουργούν συνεργασία με ηγετική οπτική.
• Να χρησιμοποιούν αυτόνομη επικοινωνία σε δύσκολες καταστάσεις.
• Να πρακτικεύουν τεχνικές αυτοδιαχείρισης και να υποστηρίζουν την ισορροπία των ηγετών.

Μορφή του Μαθήματος

• Αλληλεπιδραστική παράσταση και συζήτηση.
• Σπουδή περιπτώσεων και ομαδικές δραστηριότητες.
• Πρακτικά εξεργασίες και ρόλοι παιχνιδιών.

Επιλογές Προσαρμογής του Μαθήματος

• Για να αιτηθείτε μια προσαρμοσμένη εξάσκηση γι' αυτό το μάθημα, παρακαλούμε συνταχθείτε μαζί μας για διοργάνωση.

Αυτή η εκπαίδευση υπό την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού (online ή on-site) απευθύνεται σε ηγέτες οργανισμών που επιθυμούν να μάθουν πώς να υποδιασκεύασουν την αλλαγή στις οργανώσεις τους μέσω της εφαρμογής αποτελεσματικών στρατηγικών διαχείρισης της αλλαγής.

Στο τέλος αυτής της εκπαίδευσης, οι συμμετέχοντες θα μπορούν:

• Να κατανοήσουν την επίδραση της διαχείρισης αλλαγών σε άτομα, ομάδες και οργανώσεις.
• Να εφαρμόζουν πρακτικές ρύθμισης στις προσπάθειες αλλαγής των οργανώσεων.
• Να υποδιασκεύαζουν με αποτελεσματικό τρόπο την αλλαγή στις οργανώσεις μέσω της διαχείρισης αλλαγών.

Αυτή η εκπαίδευση που καθοδηγείται από δάσκαλο (online ή on-site) στο Ελλάδα, απευθύνεται σε επιφυλακτικές επαγγελματικές πρόσωπες που θέλουν να αναπτύξουν μηχανισμό για τον συστηματικό τρόπο ανάληψης, ανάλυσης και επίλυσης προβλημάτων χρησιμοποιώντας μεθοδολογίες RCA.

Στο τέλος αυτής της εκπαίδευσης, τα συμμετέχοντα θα μπορούν να:

• Να κατανοήσουν βασικά πρότυπα RCA και των κυκλών συνεχούς βελτίωσης.
• Να εφαρμόζουν διάφορες εργαλεία RCA για την αναγνώριση της βασικής αιτίας προβλημάτων.
• Να αναπτύξουν και να εφαρμόζουν αποτελεσματικές στρατηγικές λύσης προβλημάτων.
• Να ενσωματώσουν την RCA σε βελτιώσεις και προφυλακτικές προσπάθειες του οργανισμού.

Αυτή η καθοδηγημένη από εκπαιδευτικό, ζωντανή εκπαίδευση στο Ελλάδα (online ή on-site) απευθύνεται σε μεσαίου επιπέδου εσωτερικούς ελεγχηλόγους που επιθυμούν να βελτιώσουν την αποδοτικότητα τους στον έλεγχο εφαρμόζοντας δομημένες τεχνικές RCA.

Στο τέλος αυτής της εκπαίδευσης, οι συμμετέχοντες θα μπορούν να:

• Να κατανοήσουν τις μεθόδους RCA και το ρόλο τους στο εσωτερικό έλεγχο.
• Να αναγνωρίζουν και να αναλύουν τις πηγές των ευρεσιών του έλεγχο.
• Να εφαρμόζουν εργαλεία RCA όπως τα 5 Whys, το Διάγραμμα Fishbone και την Ανάλυση Ενδεχόμενων Τρελλών και Αποτελεσμάτων (FMEA).
• Να αναπτύσσουν σχέδια διόρθωσης και πρόληψης με βάση τα ευρήματα RCA.
• Να ολοκληρώνουν το RCA στο διαδικαστικό πλαίσιο του εσωτερικού έλεγχου για να βελτιώσουν την διαχείριση κινδύνων.

Αυτή η κατεύθυνση από εκπαιδευτικό, ζωντανή εκπαίδευση (online ή on-site) στοχεύει σε προς το μέσο επίπεδο υπεύθυνους ασφάλειας και διαχειριστές λειτουργικών ομάδων που επιθυμούν να βελτιώσουν την ικανότητά τους να έρευναν συμβάντα, να αναγνωρίζουν συστημικές ελλείψεις και να σχεδιάζουν αποτελεσματικές δράσεις τόνωσης και πρόληψης.

Περιοχή

Αυτό το μάθημα 5 ημερών θα βοηθήσει τους συμμετέχοντες να αναπτύξουν τις δεξιότητες στρατηγικής σκέψης, πλanning και διαχείρισης, συμπεριλαμβανομένων των τακτικών και λειτουργικών απαιτήσεων για επιτυχή εφαρμογή σε ένα περιβάλλον υψηλού κινδύνου. Το μάθημα θα ασχοληθεί με δύσκολα ζητήματα όπως τη διαχείριση συγκρούσεων, η διαχείριση αλλαγών, το τι κάνει έναν καλό εφήγητη και πώς να μετακινήσει ομάδα. Χρησιμοποιώντας αλληλεπίδραση και περιπτώσεις μεθόδων, οι συμμετέχοντες θα ενθαρρύνονται να μοιράζονται εμπειρίες και προκλήσεις για να βοηθήσουν στη δημιουργία πρακτικών λύσεων οι οποίες μπορούν να φέρουν πίσω και να χρησιμοποιήσουν.

Το βασικό στόχος του προγράμματος είναι να εξοπλίσει τους εκτελεστικούς με δεξιότητες για τη σκάναρη του επιχειρηματικού περιβάλλοντος για να ανακαλύψουν κερδοφόρες επιχειρηματικές ευκαιρίες, όπως και για την ανάπτυξη στρατηγικών που θα διευκολύνουν την απόκτηση ανταγωνιστικής πρωτοβουλίας σε ένα όλο και πιο ανταγωνιστικό επιχειρηματικό περιβάλλον. Συν με άλλα, το πρόγραμμα θα παρέχει επίσης ειδήσεις για διαχείριση τις καλύτερες πρακτικές και συμπεριφορές που θα ενισχύσουν την ικανότητα των εκτελεστικών να αντιμετωπίζουν την περίπλοκότητα και την αβεβαιότητα στη διαχείριση μιας εξυπηρετημένης οργάνωσης.

Στόχοι Μάθησης

Μετά τη συμμετοχή σε αυτό το μάθημα, οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση να:

• Περιγράψουν τα κύρια προβλήματα με τα οποία αντιμετωπίζει μια οργάνωση;
• Εξηγήσουν τις διάφορες προσέγγισεις στον επιχειρηματικό ανάπτυξη planning;
• Αναλύσουν το παρόν επιχειρηματικό περιβάλλον και τα συνέπειες που επηρεάζουν την οργάνωση;
• Αναλύσουν τα πόροις μέσα και εκτός της οργάνωσης;
• Εξηγήσουν τις διάφορες προσέγγισεις στη διαχείριση της στρατηγικής και της θέσης της στο επιχειρηματικό planning;
• Αξιολογήσουν τις εναλλακτικές ανάπτυξη στρατηγικές ώστε να προτείνουν τη(ς) καλύτερη(ς) για τις ανάγκες της επιχείρησης.
• Εφαρμόσουν πιο βαθιά κατανόηση για στρατηγική planning;
• Συζητήσουν αντικειμενικά τα κίνδυνα, όφελη και δαπάνες που συνοδεύουν την εφαρμογή της νέας στρατηγικής, συμπεριλαμβανομένης της διαχείρισης συγκρούσεων και ομάδα;
• Ορίσουν προσέγγισεις για τη διαχείριση των αναγνωρισμένων κινδύνων;
• Αναλύσουν τις πιθανές συνέπειες (και θετικές και αρνητικές) για το επιχείρημά τους ως αποτέλεσμα της εφαρμογής της νέας στρατηγικής;
• Σχεδιάσουν πολιτικές, συστήματα και διαδικασίες για την επιτυχή εφαρμογή των στρατηγικών πλάνων;
• Περιέχουν τα βασικά βήματα στη διαχείριση αλλαγών

Συμμετέχοντες

• Διευθυντές/Υπηρεσίες προϊόντων
• Νέα διορισμένα καθώς και συχνά διευθυντές και ηγέτες ομάδων
• Διευθυντές λειτουργιών
• Ανώτατοι διευθυντές των τραπεζών
• Διευθυντές ανθρώπινων πόρων
• Διευθυντές λειτουργιών
• Διευθυντές μάρκετινγκ

Μεθοδολογία
Το μάθημα αποτελείται από εργαστήρια που κατευθύνονται, συμπληρωμένα από περιπτώσεις μελετών που λαμβάνουν υπ' όψιν πραγματικά παραδείγματα και/ή πρακτικές εμπειρίες. Θα υπάρχουν επίσης δυνατότητες για τους συμμετέχοντες να συγχωνεύουν ιδέες και στρατηγικές εργαζόμενοι μαζί σε μικρά ομάδα, ώστε να εφαρμόσουν το υλικό στο πλαίσιο των δικών τους οργανισμών/τμημάτων. Οι καινούργιες συζητήσεις θα είναι επίσης βασικό στοιχείο.

Αυτή η εκπαιδευτική διάσκεψη με παρουσία εκπαιδευτή (online ή όντως) σε Ελλάδα απευθύνεται σε βαθμό αρχαρίων/μέσης/προηγμένης και εξετάζει τη δυσκολία μετατροπής παθητών ή αντίδρασης σε ενεργούς, υποστηρικτικούς εταίρους μέσω συστηματικής ανάλυσης και ψυχολογικής περιβλέψεως.

Σε περίπλοκες επιχειρηματικές περιβάλλοντα, την επιτυχία του έργου σπάνια απαιτεί μόνο τη τεχνική εκτέλεση. Αντίθετα, υποστηρίζεται από την παρουσία των συμφερόντων. Η βασική πρόκληση στη Διαχείριση Συμφερόντων είναι το να διαπέρας τη «δικτύο επιρροής»—να καταλάβεις ότι διάφοροι φορείς έχουν ανταγωνιστικές προτεραιότητες, διαφορετικά επίπεδα ισχύος και υποκειμενικές ορισμούς του επιτυχή. Χωρίς προεξόδου διαχείριση, τα έργα συχνά αντιμετωπίζουν «κρύφες κλειδώσεις», απρόθεστες μεταβολές υποστήριξης ή διάρθρωση επικοινωνίας. 

Στο τέλος αυτής της εκπαίδευσης, οι μαθητές θα είναι σε θέση να:

• Αναγνωρίζουν τα συμφέροντα,
• Αναλύουν την επιρροή και τις προσδοκίες,
• Επιλέγουν κατάλληλες στρατηγικές επικοινωνίας,
• Διαχειρίζονται τις αντιδράσεις συμφερόντων,
• Οικοδομούν μακροχρόνιες σχέσεις. 

Αυτό το μάθημα δημιουργήθηκε για λαβείς αποφάσεων οι οποίοι έχουν ως κύριο στόχο να καταλάβουν την ανάλυση και τον υπολογισμό, αλλά όχι να εκτελέσουν αυτούς τους υπολογισμούς. Θα μπορούν να κατανοήσουν ποιες στατιστικές μέθοδοι είναι τεχνικά κατάλληλες στην ευρεία στρατηγική προγραμματισμό της οργάνωσής τους.

Για παράδειγμα, ένας υποθετικός συμμετέχων θα χρειαστεί να λάβει απόφαση για το πόσα δείγματα χρειάζονται να συλλεχθούν πριν κάνει η απόφαση για το εάν θα ξεκυρκωθεί ή όχι το προϊόν.

Εάν χρειάζεστε μαθήματος αρκετά μεγαλύτερου μεγέθους που καλύπτει τη βασική σκέψη της στατιστικής, δείτε το 5 ημερών μάθημα «Στατιστική για Διευθυντές».

Σε αυτό το ζωντανό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με δάσκαλο, οδηγούμε νέους διευθυντές μέσα από τις σημαντικότερες εννοιές της στρατηγικής σκέψης, εφαρμόζοντας τη θεωρία μέσω πρακτικών δραστηριοτήτων βασισμένων σε πραγματικά κειμενά. Οι συμμετέχοντες αποκτούν μοναδική ευκαιρία να μάθουν νέους τρόπους σκέψης, να υλοποιούν κλειδί εννοίες για τη λύση προβλημάτων, να αναστέλλουν το πώς αυτές οι αρχές εφαρμόζονται στο δικό τους έργο και να ακούν και να μοιράζονται τις δικές τους απόψεις με τον εκπαιδευτή και τους συμμετέχοντες.

Αυτό το εκπαιδευτικό πρόγραμμα έχει δημιουργηθεί για επενδυτές, ιδιοκτήτες επιχειρήσεων, διευθυντές, διευθυντικά στελέχη, στελέχη και αναλυτές που πρέπει να αναπτύξουν δεξιότητες στρατηγικού προγραμματισμού. Δεν είναι σχεδιασμένο για ακαδημαϊκούς σκοπούς, αλλά για να αρχίσει να πραγματοποιεί τα όνειρά σας σήμερα.

Αυτό το μάθημα επικεντρώνεται στον στρατηγικό σχεδιασμό για επιχειρήσεις στις οποίες η ευελιξία και η συνεχής μάθηση είναι το πιο σημαντικό πράγμα. Η κύρια έμφαση είναι η εταιρική και επενδυτική στρατηγική χρησιμοποιώντας τα τρέχοντα παραδείγματα πραγματικού κόσμου. Κάθε μέλος του μαθήματος θα έχει την ευκαιρία να δημιουργήσει ένα στρατηγικό σχέδιο και να μάθει πώς να το εφαρμόσει στην πράξη.