Διαχείριση Απομακρυσμένων Ομάδων Κομμάτι εκπαίδευσης

Αυτή η εκπαιδευτική κατεύθυνση με εγχείρημα, γραμμικά (online ή on-site) σε Ελλάδα, απευθύνεται σε προφλανό/μεσο επίπεδο/ύψηλο επίπεδο επαγγελματίες που θέλουν να προσελκύσουν τους καλύτερους διεθνείς υποψήφιους με ελάχιστη προσπάθεια.  

Στο τέλος αυτής της εκπαίδευσης, οι συμμετέχοντες θα μπορούν να:

• Πάτε από τη Διάκλειση Συζήτηση σε ένα SAM
• Σχεδιάστε Σύγχρονες και Καταφανείς Περιγραφές Εργασιακών Θέσεων
• Εφαρμόστε Στρατηγικές Μάρκετινγκ Εργοδότη και EVP
• Δημοσιεύστε Ανακοινώσεις Εργασιακών Θέσεων Μόνης ή Πολλαπλών
• Δέξτε Εξατομικευμένη Συνοψίδα

Αυτή η διδασκαλία που πραγματοποιείται με εξηγητή (online ή όντως) απευθύνεται σε ηγέτες ομάδας και μεσοδιάχυτους διευθυντές που θέλουν να υιοθετήσουν την ΤΝ ασφαλώς και αποτελεσματικά, εξετάζοντας τους ανθρωπινούς παράγοντες που υποδεχόμενη: πιστοποίηση, υποχρέωση, συνήθειες λήψης αποφάσεων και ψυχολογική ασφάλεια.

Στο τέλος αυτής της διδασκαλίας, οι συμμετέχοντες θα μπορούν να:

• Ορίζουν όταν να χρησιμοποιήσουν ΤΝ και πότε όχι (κανόνες διακοπής).
• Επιβεβαιώνουν την έξοδο ΤΝ με πρακτικά πρότυπα (κόκκινα σημάδια, δεύτερη πηγή).
• Καθορίζουν υποχρέωση και τρίγκερ ανεβάσματος.
• Αναπτύσσουν συμφωνίες ομάδας και ένα σχέδιο εφαρμογής 30 ημερών.

Αυτή η εκπαιδευτική δραστηριότητα, που διδάσκεται από εκπαιδευτή και διεξάγεται ζωντανά στο Οττάβα, αλλά μπορεί να παραδοθεί και αλλού, απευθύνεται σε διαχειριστές και ηγέτες που επιθυμούν να ενδυναμώσουν την ικανότητά τους να οδηγούν δύσκολες συζητήσεις με σαφήνεια, αυτοπεποίθηση και λογοδοσία.

Μέχρι το τέλος της εκπαίδευσης, οι συμμετέχοντες θα μπορούν να:

• Δομούν συζητήσεις υψηλής επίδρασης
• Αντιμετωπίζουν την ένταση και την ασυμφωνία κατασκευαστικά
• Βελτιώνουν την εμπιστοσύνη και τη λογοδοσία στην ομάδα
• Ηγούνται με σαφήνεια υπό πίεση

Στο τέλος αυτής της εκπαίδευσης, οι συμμετέχοντες θα μπορούν να:

• Να αναπτύξουν πιο ενδυναμωμένη ιδέα σχετικά με τις διάφορες προσεγγίσεις για τη σύγχρονη παράδοση της εκμάθησης.
• Να συνδέουν τη σημερινή παράδοση με νέες και απαιτητικές προσεγγίσεις για την παράδοση εκμάθησης.
• Να σχεδιάσουν ένα νοητικό και πρωτοβουλιακό πρόγραμμα μελετών που θα επωφελείται από την ψηφιοποίηση και όλες τις πλευρές της.
• Να εξαγγείλουν στην οργάνωση την εφαρμογή της ψηφιοποίησης στην εκμάθηση.

Φόρματο του μαθήματος

• Εκπαίδευση υπό την καθοδήγηση εκπαιδευτικού μέσω διαδικτυακής παράδοσης
• Διαδραστικό σχεδιασμό με αποτελέσματα
• Ψηφιακά εισαγωγικά παιχνίδια ως καταρρήξεις του μεταξύ
• Εργασίες του μαθήματος

Η εκπαιδευτική δραστηριότητα «Leadership for Directors and Board Members» έχει σχεδιαστεί για να ανοιχτει τις καπελές των εμπειρογνωμόνων και μελών των διοικητικών συμβουλίων στον τομέα της ηγεσίας και της διοίκησης.

Αυτή η επί μέρους εκπαιδευτή, χτύπημα-νωθρή εκπαίδευση (όλοι που θέλουν να συμμετάσχουν μπορούν να το κάνουν online ή offline) στοχεύει σε διευθυντές, εκτελεστικό προσωπικό και μέλη των διοικητικών συμβουλίων που θέλουν να ανάπτξουν αποτελεσματικές ικανότητες ηγεσίας, διοίκησης και λήψης αποφάσεων στο επίπεδο του διοικητικού συμβουλίου.

Στο τέλος αυτής της εκπαίδευσης, οι μαθητές θα μπορέσουν να:

• Εντοπίσουν και καταλάβουν τις νομικές, εθικές και στρατηγικές υποχρεώσεις των διευθυντών και μελών του διοικητικού συμβουλίου.
• Εφαρμόζουν αρχές καλής διοίκησης για να βελτιώσουν τη επιδίοτη της οργάνωσης.
• Προωθούν αποτελεσματική επικοινωνία και συνεργασία στο διοικητικό συμβουλίο.
• Απαντάνε σε χρονικές κρίσεις και να ελέγχουν τους κινδύνους στο επίπεδο της εκτελεστικής.

Σχέδιο Μαθήματος

• Δυναμικός μάθητρα και επεξηγώντας συζήτηση.
• Περίπτωση σλάιδες και έλεγχος ρόλων ασκήσεις.
• Συμμετοχή ομάδας και βάση περίπτωσης ανάλυση.

Επιλογές Προσβλέπων Εκπαίδευσης

• Για να ζητήσετε μια προσβλέπων εκπαίδευση για αυτό το μάθημα, καταθέστε ρήτρα στο έργο.

Αυτή η ζωντανή εκπαίδευση στο Ελλάδα από εκπαιδευτές (διαδικτυακή ή επιτόπου) απευθύνεται σε μέλη του διοικητικού συμβουλίου και διευθυντές μεσαίου έως προχωρημένου επιπέδου που επιθυμούν να βελτιώσουν τις ηγετικές, διακυβέρνησης και τις δεξιότητές τους στη λήψη αποφάσεων.

Με το τέλος αυτής της εκπαίδευσης, οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση:

• Κατανοήστε τις βασικές ευθύνες και τα νομικά καθήκοντα ενός διευθυντή.
• Αναπτύξτε αποτελεσματικές δομές διακυβέρνησης και δυναμική της αίθουσας συνεδριάσεων.
• Ενισχύστε τις δυνατότητες λήψης στρατηγικών αποφάσεων και διαχείρισης κινδύνων.
• Βελτιώστε την επικοινωνία, την ηγεσία και τη λήψη ηθικών αποφάσεων σε επίπεδο συμβουλίου.

Αυτή η καθοδήγηση του εκπαιδευτικού, ζωντανή εκπαίδευση σε Ελλάδα (online ή on-site) απευθύνεται σε διευθυντές και τεχνικούς επαγγελματίους με εμπειρία από αρχάριωση ως προς μέσο επίπεδο, που κάνουν μετάβαση σε ηγετικές θέσεις και επιθυμούν να χρησιμοποιήσουν δομημένες πλαίσια ηγεσίας και εργαλεία επικοινωνίας για να δυναμώσουν την αυξιακή, την ανάθεση και την απόδοση της ομάδας σε ανεπτυσσόμενες οργανισμούς.

Στο τέλος αυτής της εκπαίδευσης, οι συμμετέχοντες θα μπορούν να:

• Καθορίζουν και εφαρμένουν καθαρή αυξιακή εξουσία και υπαιτιότητα σε πλαίσιο των ικανοτήτων τους.
• Να αναθέτουν καθήκοντα και υποδείξεις αποτελεσματικά ενώ διατηρούν την παρακολούθηση της απόδοσης.
• Να διεξάγουν δομημένες, άμεσες και πολύτιμες συζητήσεις για την απόδοση.
• Να επικοινωνούν με καθαρότητα για να βελτιώσουν τη συμμετοχή και τη διασυνοριακή συμφωνία.

Αυτή η εκπαίδευση που καθοδηγείται από δάσκαλο (online ή on-site) στο Ελλάδα, απευθύνεται σε επιφυλακτικές επαγγελματικές πρόσωπες που θέλουν να αναπτύξουν μηχανισμό για τον συστηματικό τρόπο ανάληψης, ανάλυσης και επίλυσης προβλημάτων χρησιμοποιώντας μεθοδολογίες RCA.

Στο τέλος αυτής της εκπαίδευσης, τα συμμετέχοντα θα μπορούν να:

• Να κατανοήσουν βασικά πρότυπα RCA και των κυκλών συνεχούς βελτίωσης.
• Να εφαρμόζουν διάφορες εργαλεία RCA για την αναγνώριση της βασικής αιτίας προβλημάτων.
• Να αναπτύξουν και να εφαρμόζουν αποτελεσματικές στρατηγικές λύσης προβλημάτων.
• Να ενσωματώσουν την RCA σε βελτιώσεις και προφυλακτικές προσπάθειες του οργανισμού.

Αυτή η καθοδηγημένη από εκπαιδευτικό, ζωντανή εκπαίδευση στο Ελλάδα (online ή on-site) απευθύνεται σε μεσαίου επιπέδου εσωτερικούς ελεγχηλόγους που επιθυμούν να βελτιώσουν την αποδοτικότητα τους στον έλεγχο εφαρμόζοντας δομημένες τεχνικές RCA.

Στο τέλος αυτής της εκπαίδευσης, οι συμμετέχοντες θα μπορούν να:

• Να κατανοήσουν τις μεθόδους RCA και το ρόλο τους στο εσωτερικό έλεγχο.
• Να αναγνωρίζουν και να αναλύουν τις πηγές των ευρεσιών του έλεγχο.
• Να εφαρμόζουν εργαλεία RCA όπως τα 5 Whys, το Διάγραμμα Fishbone και την Ανάλυση Ενδεχόμενων Τρελλών και Αποτελεσμάτων (FMEA).
• Να αναπτύσσουν σχέδια διόρθωσης και πρόληψης με βάση τα ευρήματα RCA.
• Να ολοκληρώνουν το RCA στο διαδικαστικό πλαίσιο του εσωτερικού έλεγχου για να βελτιώσουν την διαχείριση κινδύνων.

Αυτή η κατεύθυνση από εκπαιδευτικό, ζωντανή εκπαίδευση (online ή on-site) στοχεύει σε προς το μέσο επίπεδο υπεύθυνους ασφάλειας και διαχειριστές λειτουργικών ομάδων που επιθυμούν να βελτιώσουν την ικανότητά τους να έρευναν συμβάντα, να αναγνωρίζουν συστημικές ελλείψεις και να σχεδιάζουν αποτελεσματικές δράσεις τόνωσης και πρόληψης.

Περιγραφή

Αυτό το πρόγραμμα διδακτικών και ανάπτυξης συντονίζει σε 5 ημέρες, με στόχο να βοηθήσει τους συμμετέχοντες να αναπτύξουν τις δεξιότητες τους στη στρατηγική σκέψη, προγραμματισμό και διοίκηση. Το πρόγραμμα θα αντιμετωπίζει τις δύσκολες ερωτήσεις σχετικά με τη διαχείριση συγκρούσεων, τη διαχείριση της αλλαγής, το πώς γίνεται ένας καλός ηγέτης και το πώς να μοτίβαζει ένα ομάδα. Χρησιμοποιώντας εκδηλώσεις διαπραγματεύσεων και παραδείγματα από τον τομέα, οι συμμετέχοντες θα ενθαρρύνονται να μοιράζονται εμπειρίες και προκλήσεις για τη δημιουργία πρακτικών λύσεων στις οποίες μπορούν να επιστρέψουν και να τις χρησιμοποιήσουν.

Ο κύριος στόχος του προγράμματος είναι να εξοπλίσει τους διευθυντές με τις δεξιότητες για τη σκάνηση του επιχειρηματικού περιβάλλοντος, ώστε να ανακαλύψουν κέρδημα επιχειρήματος και να αναπτύξουν στρατηγικές για την εξασφάλιση ανταγωνιστικής πρωτοβουλίας σε ένα όλο και πιο ανταγωνιστικό επιχειρηματικό περιβάλλον. Μεταξύ άλλων, το πρόγραμμα θα δώσει και εφαρμοσμένες γνώσεις σχετικά με την ηγεσία, τις καλύτερες πρακτικές και τους συμπεριφορικούς ρόλους που ενισχύουν τη ικανότητα των διευθυντών να αντιμετωπίζουν την κεφαλαιοδότηση και την αβεβαιότητα στη διαχείριση μιας υψηλής επιδόσεως οργάνωσης.

Αντικείμενα Μάθησης

Μετά τη συμμετοχή σε αυτό το πρόγραμμα, οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση να:

• Περιγράψουν τα κύρια προβλήματα με τα οποία αντιμετωπίζει η οργάνωση;
• Εξηγήσουν τις διάφορες προσέγγισεις στην προγραμματική ανάπτυξη;
• Αναλύσουν το υφιστάμενο επιχειρηματικό περιβάλλον και τους παράγοντες που επηρεάζουν την οργάνωση;
• Αναλύσουν τους πόρους μέσα και εκτός της οργάνωσης;
• Εξηγήσουν τις διάφορες προσέγγισεις στη διαχείριση της στρατηγικής και την θέση της στο επιχειρηματικό πλάνο;
• Εξέτασουν διάφορες αναπτυξιακές στρατηγικές ώστε να προτείνουν τις πιο κατάλληλες για τις ανάγκες της επιχείρησης.
• Εφαρμένουν βαθύτερη κατανόηση στους στρατηγικούς πλάνους ανάπτυξης;
• Εξαγωνίζονται με αυτόνομη κριτική τους κινδύνους, ωφέλειες και κόστη που συνοδεύουν την εφαρμογή της νέας στρατηγίας, συμπεριλαμβανομένης της διαχείρισης συγκρούσεων σε ομάδες;
• Ορίζουν προσέγγισεις για τη διαχείριση των αναγνωρισμένων κινδύνων;
• Αναλύσουν τις πιθανές επιπτώσεις στην δική τους επιχείρηση (όλες και αρνητικές) που θα υποψιάζονται από την εφαρμογή της νέας στρατηγίας;
• Σχεδιάσουν πολιτικές, συστήματα και διαδικασίες για την επιτυχή εφαρμογή των στρατηγικών πλάνων;
• Καλύψουν τις κύριες βήματα στη διαχείριση αλλαγών

Για Ποιους Είναι Απευθυνόμενο

• Διευθυντές Προϊόντων/Υπηρεσιών
• Νέοι και παλιοί Διευθυντές και Ηγέτες Ομάδων
• Επισημοί Διευθυντές Λειτουργιών
• Ανώτατοι Διευθυντές Τραπεζών
• Διευθυντές Υπηρεσιών Ανθρωπίνων Πόρων
• Διευθυντές Λειτουργιών
• Διευθυντές Πολημίας

Μεθοδολογία
Το πρόγραμμα αποτελείται από ενδιάμεσους εργαστήριους, συμπληρωμένους με κρίσιμες περιπτώσεις που υιοθετούνται από την εφαρμογή πραγματικών περιπτώσεων και/ή πρακτικές εμπειρίες. Θα υπάρχουν επίσης δυνατότητες για τους συμμετέχοντες να συνεργαζόμενους σε μικρές ομάδες προκειμένου να εξομαλύνουν και να εφαρμόσουν την ύλη στο πλαίσιο των δικών τους οργανισμών/τμημάτων. Οι επίσημες συζητήσεις θα αποτελούν και μια βασική πτυχή.

Αυτό το μάθημα δημιουργήθηκε για λαβείς αποφάσεων οι οποίοι έχουν ως κύριο στόχο να καταλάβουν την ανάλυση και τον υπολογισμό, αλλά όχι να εκτελέσουν αυτούς τους υπολογισμούς. Θα μπορούν να κατανοήσουν ποιες στατιστικές μέθοδοι είναι τεχνικά κατάλληλες στην ευρεία στρατηγική προγραμματισμό της οργάνωσής τους.

Για παράδειγμα, ένας υποθετικός συμμετέχων θα χρειαστεί να λάβει απόφαση για το πόσα δείγματα χρειάζονται να συλλεχθούν πριν κάνει η απόφαση για το εάν θα ξεκυρκωθεί ή όχι το προϊόν.

Εάν χρειάζεστε μαθήματος αρκετά μεγαλύτερου μεγέθους που καλύπτει τη βασική σκέψη της στατιστικής, δείτε το 5 ημερών μάθημα «Στατιστική για Διευθυντές».

Σε αυτό το ζωντανό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με δάσκαλο, οδηγούμε νέους διευθυντές μέσα από τις σημαντικότερες εννοιές της στρατηγικής σκέψης, εφαρμόζοντας τη θεωρία μέσω πρακτικών δραστηριοτήτων βασισμένων σε πραγματικά κειμενά. Οι συμμετέχοντες αποκτούν μοναδική ευκαιρία να μάθουν νέους τρόπους σκέψης, να υλοποιούν κλειδί εννοίες για τη λύση προβλημάτων, να αναστέλλουν το πώς αυτές οι αρχές εφαρμόζονται στο δικό τους έργο και να ακούν και να μοιράζονται τις δικές τους απόψεις με τον εκπαιδευτή και τους συμμετέχοντες.

Αυτό το εκπαιδευτικό πρόγραμμα έχει δημιουργηθεί για επενδυτές, ιδιοκτήτες επιχειρήσεων, διευθυντές, διευθυντικά στελέχη, στελέχη και αναλυτές που πρέπει να αναπτύξουν δεξιότητες στρατηγικού προγραμματισμού. Δεν είναι σχεδιασμένο για ακαδημαϊκούς σκοπούς, αλλά για να αρχίσει να πραγματοποιεί τα όνειρά σας σήμερα.

Αυτό το μάθημα επικεντρώνεται στον στρατηγικό σχεδιασμό για επιχειρήσεις στις οποίες η ευελιξία και η συνεχής μάθηση είναι το πιο σημαντικό πράγμα. Η κύρια έμφαση είναι η εταιρική και επενδυτική στρατηγική χρησιμοποιώντας τα τρέχοντα παραδείγματα πραγματικού κόσμου. Κάθε μέλος του μαθήματος θα έχει την ευκαιρία να δημιουργήσει ένα στρατηγικό σχέδιο και να μάθει πώς να το εφαρμόσει στην πράξη.