Θεμελιώδη Στοιχεία της Καθοδήγησης (Coaching) κατά το ICF Κομμάτι εκπαίδευσης

Αυτή η διδασκαλία από χώρο μάθησης, ζωντανή σε Ελλάδα (online ή in situ) είναι προοριζόμενη για επαγγελματίες του αρχικού / μεταξύ / υψηλού επιπέδου, οι οποίοι θέλουν να βρουν, προσελκύσουν και να συμμετάσχουν με διεθνείς υποψήφιους.

Στο τέλος αυτής της κατάρτισης, οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση να:

• Να καταλάβουν τις πολιτιστικές διαφορές
• Να καταλάβουν τους νομικούς και ρυθμιστικούς παράγοντες
• Να εφαρμόζουν διεθνή μάρκα εργοδότη
• Να έχουν πρόσβαση σε παγκόσμια υποψήφια και κανάλια προσλήψεων

Αυτή η εκπαιδευτική περίπτωση, η οποία γίνεται υπό την καθοδήγηση εξειδικευμένου διδάσκοντα σε Ελλάδα (online ή onsite), απευθύνεται σε προσωπικό με αρχικό, μεταξύ-κλίμακας και προηγμένου επιπέδου που θέλει να βρει, να ελκύσει και να συμμετράσει με τα κορυφαϊκά διεθνή ταλέντα.

Στο τέλος αυτής της εκπαίδευσης, οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση να:

• Εφαρμόζουν Πρωτοβουλική Προμήθεια αντί της Αντιδραστικής Απασχολητικής
• Χρησιμοποιούν LinkedIn Standard αντί του LinkedIn Recruiter
• Κυριαρχούν στις τεχνικές Boolean Search
• Εγκάθισμα της ευκαιρίας στους υποψήφιους & Συνεργασία με τους Αρμοδίους Ναζόφωλες

Αυτή η εκπαίδευση με εξηγητή, ζωντανή στο Ελλάδα (online ή on-site), απευθύνεται σε επαγγελματικούς του αρχικού / διαμεσοστρωμικού / προηγμένου επιπέδου που θέλουν να ανακαλύψουν, να μάθουν και να μετατραπούν σε σύγχρονους ηγέτες· ή εταιρίες που θέλουν να εκπαιδεύσουν τους διαχειριστές τους για να γίνουν σύγχρονοι ηγέτες.

Στο τέλος αυτής της εκπαίδευσης, οι συμμετέχοντες θα μπορούν να:

• Αξιολογήσουν την ηγετική τους στυλ.
• Εξερευνήσουν το σύγχρονο πρωτότυπο καθοδήγησης.
• Μελετήσουν τις ευθύνες του ηγέτη.
• Βελτιώσουν τις δεξιότητες τους.
• Δραστηριοποιηθούν ως πρωτότυπο.

Αυτή η εκπαιδευτική κατεύθυνση με εγχείρημα, γραμμικά (online ή on-site) σε Ελλάδα, απευθύνεται σε προφλανό/μεσο επίπεδο/ύψηλο επίπεδο επαγγελματίες που θέλουν να προσελκύσουν τους καλύτερους διεθνείς υποψήφιους με ελάχιστη προσπάθεια.  

Στο τέλος αυτής της εκπαίδευσης, οι συμμετέχοντες θα μπορούν να:

• Πάτε από τη Διάκλειση Συζήτηση σε ένα SAM
• Σχεδιάστε Σύγχρονες και Καταφανείς Περιγραφές Εργασιακών Θέσεων
• Εφαρμόστε Στρατηγικές Μάρκετινγκ Εργοδότη και EVP
• Δημοσιεύστε Ανακοινώσεις Εργασιακών Θέσεων Μόνης ή Πολλαπλών
• Δέξτε Εξατομικευμένη Συνοψίδα

Ένα πολύ συμμετοχικό μάθημα που περιλαμβάνει ατομικές και ομαδικές συζητήσεις και πρακτική δεξιοτήτων για να επιτρέψει στους εκπροσώπους να μοιραστούν ιδέες και να αναπτύξουν τα επίπεδα δεξιοτήτων τους.

Δημοσιογράφος

Όποιος θέλει να ενισχύσει τις ικανότητές του

ΑΙΜ

Αυτό το μάθημα στοχεύει να αυξήσει την εμπιστοσύνη και να αυξήσει την ικανότητα του αντιπροσώπου να επικοινωνεί με αυτοπεποίθηση και διεκδίκηση με τους συναδέλφους και τους πελάτες.

Στόχοι

Στο τέλος του προγράμματος οι συμμετέχοντες θα:

• Κατανοήστε και ξεπεράστε τα εμπόδια για να είστε ισχυροί
• Αναγνωρίστε τα χαρακτηριστικά συμπεριφοράς μέσα στον εαυτό σας και στους άλλους και μάθετε αποτελεσματικές στρατηγικές για τη διαχείριση τους
• Επικοινωνήστε αποτελεσματικά με ένα ευρύ φάσμα ανθρώπων για να επιτύχετε μια νικηφόρα κατάσταση όπου είναι δυνατόν
• Αποτελεσματική αντιμετώπιση δύσκολων καταστάσεων.

Ο στόχος αυτού του μονοήμερου μαθήματος είναι να παρέχει στους αντιπροσώπους δεξιότητες καθοδήγησης και καθοδήγησης για τον χώρο εργασίας. Μέχρι το τέλος του μαθήματος, οι σύνεδροι θα είναι σε θέση:

• Δηλώστε τη διαφορά μεταξύ καθοδήγησης και καθοδήγησης
• Συζητήστε σχετικές θεωρίες μάθησης
• Περιγράψτε διαφορετικά στυλ μάθησης
• Εξηγήστε το μοντέλο ανατροφοδότησης
• Περιγράψτε τις βασικές αρχές προπονητικής
• Αναφέρετε τα συστατικά μέρη του μοντέλου καθοδήγησης GROW

Αυτή η εκπαιδεύση με εξουσιοδότη σύνορα στο Ελλάδα (online ή από φυσική θέση) προσβλέπει σε νέους στον τομέα HR επαγγελματίες και διαχειριστές που θέλουν να ακquireσουν βασική γνώση για τον χειρισμό των τεχνολογιών AI για την επιτάξιση των διεργασιών HR, τη βελτίωση της εμπειρίας του εργαζομένου και τη λήψη στρατηγικών αποφάσεων με βάση δεδομένα.

Στο τέλος αυτής της εκπαιδεύσεως, οι συμμετέχοντες θα μπορέσουν να:

• Συνειδητοποιήσουν το δυναμικό και τις εφαρμογές των τεχνολογιών AI στη διαχείριση HR.
• Μάθουν πώς να βελτιώσουν τις διεργασίες HR χρησιμοποιώντας εργαλεία AI.
• Βελτιώσουν την εμπειρία των εργαζομένων μέσω στρατηγικών που βασίζονται στην AI.
• Χρησιμοποιήσουν τις πληροφορίες που παρέχει η AI για τη λήψη στρατηγικών αποφάσεων HR.

Αυτή η διδασκαλία που πραγματοποιείται με εξηγητή (online ή όντως) απευθύνεται σε ηγέτες ομάδας και μεσοδιάχυτους διευθυντές που θέλουν να υιοθετήσουν την ΤΝ ασφαλώς και αποτελεσματικά, εξετάζοντας τους ανθρωπινούς παράγοντες που υποδεχόμενη: πιστοποίηση, υποχρέωση, συνήθειες λήψης αποφάσεων και ψυχολογική ασφάλεια.

Στο τέλος αυτής της διδασκαλίας, οι συμμετέχοντες θα μπορούν να:

• Ορίζουν όταν να χρησιμοποιήσουν ΤΝ και πότε όχι (κανόνες διακοπής).
• Επιβεβαιώνουν την έξοδο ΤΝ με πρακτικά πρότυπα (κόκκινα σημάδια, δεύτερη πηγή).
• Καθορίζουν υποχρέωση και τρίγκερ ανεβάσματος.
• Αναπτύσσουν συμφωνίες ομάδας και ένα σχέδιο εφαρμογής 30 ημερών.

Οι δεξιότητες επικοινωνίας αποτελούν από πάνεva μακροχρόνια αναγνώριση ως κρίσιμες για την επαγγελματική επιτυχία, και πολλές φορές η κάθε καριέρα έχει εμφυσηθεί, έχει αντιμετωπίσει δυσκολίες ή παραμένει σε αδράνεια λόγω του έλλειμματος ενός τέτοιου χαρακτηριστικού. Αντίθετα με τις αστικές ιστορίες, λίγοι γεννιούνται με τη δυνατότητα αυτή. Αντιθέτως, περισσότεροι είτε την έχουν διαμορφώσει μέσω εκπαιδεύσεων, είτε έχουν αποκτήσει δεξιότητες από λάθη. Αυτό το μαθήμα σχεδιάστηκε για να βοηθήσει τους εργαζόμενους να βελτιώσουν τις δεξιότητες επικοινωνίας και ως αποτέλεσμα, τη δυνατότητά τους να συνεργάζονται με άλλους.

Οι δεξιότητες μεσολάβησης είναι αποφασιστικά και συγχρόνως υποχώρες. Πρέπει να διαθέτουν εξαιρετική επικοινωνία, αλλά πιο σημαντικό είναι το κατά πόσον οι μεσολαβητές ακούουν και καταγράφουν ό,τι λέγεται. Ο ρόλος του μεσολαβητή είναι να βοηθήσει τους συμμετέχοντες να φτάσουν σε λύση του προβλήματός τους και να έρθουν σε μία απόφαση που και οι δύο είναι χαϊδευμένοι. Οι μεσολαβητές αποφεύγουν το να παίρνουν πλευρά, να κρίνουν ή να δίνουν καθοδήγηση. Είναι απλώς υπεύθυνοι για την ανάπτυξη αποτελεσματικής επικοινωνίας και τη δημιουργία συναίνεσης μεταξύ των πλευρών. Αυτό το μάθημα καλύπτει επίσης την ευρύτερη γκάλερι δεξιοτήτων, απέναντι στην επικοινωνία, που χρειάζονται για να γίνει κανείς αποτελεσματικός μεσολαβητής.

Ακροατήριο

Προσωπικό που πρέπει να είναι πλήρως προετοιμασμένο για την παροχή συνεδριών Coaching υψηλής ποιότητας

• Σε μεμονωμένα μέλη του προσωπικού τους
• Στις ομάδες τους
• Σε άτομα που δεν είναι άμεσα συνδεδεμένα με τις δικές τους ομάδες, αλλά που θα εκτιμούσαν την ανεξάρτητη – και μη επικριτική – συμβολή τους

Μορφή του μαθήματος

Ένας συνδυασμός από:

• Διευκολυνόμενες Συζητήσεις
• Συνεδρίες καθοδήγησης εκπροσώπων – με πλήρη ανατροφοδότηση

Μέχρι το τέλος του μαθήματος, οι σύνεδροι θα είναι σε θέση:

• Ορίστε το «Coaching» και εξηγήστε λεπτομερώς τη χρήση του Coaching για τη βελτίωση της ατομικής και ομαδικής απόδοσης – συνδέοντας ιδιαίτερα τη χρήση του με την κατανόηση των λόγων πίσω από (και την επανόρθωση) της χαμηλής απόδοσης
• Παραδώστε ουσιαστικές συνεδρίες καθοδήγησης

Αυτή η εκπαιδευτική δραστηριότητα, που διδάσκεται από εκπαιδευτή και διεξάγεται ζωντανά στο Οττάβα, αλλά μπορεί να παραδοθεί και αλλού, απευθύνεται σε διαχειριστές και ηγέτες που επιθυμούν να ενδυναμώσουν την ικανότητά τους να οδηγούν δύσκολες συζητήσεις με σαφήνεια, αυτοπεποίθηση και λογοδοσία.

Μέχρι το τέλος της εκπαίδευσης, οι συμμετέχοντες θα μπορούν να:

• Δομούν συζητήσεις υψηλής επίδρασης
• Αντιμετωπίζουν την ένταση και την ασυμφωνία κατασκευαστικά
• Βελτιώνουν την εμπιστοσύνη και τη λογοδοσία στην ομάδα
• Ηγούνται με σαφήνεια υπό πίεση

Στο τέλος αυτής της εκπαίδευσης, οι συμμετέχοντες θα μπορούν να:

• Να αναπτύξουν πιο ενδυναμωμένη ιδέα σχετικά με τις διάφορες προσεγγίσεις για τη σύγχρονη παράδοση της εκμάθησης.
• Να συνδέουν τη σημερινή παράδοση με νέες και απαιτητικές προσεγγίσεις για την παράδοση εκμάθησης.
• Να σχεδιάσουν ένα νοητικό και πρωτοβουλιακό πρόγραμμα μελετών που θα επωφελείται από την ψηφιοποίηση και όλες τις πλευρές της.
• Να εξαγγείλουν στην οργάνωση την εφαρμογή της ψηφιοποίησης στην εκμάθηση.

Φόρματο του μαθήματος

• Εκπαίδευση υπό την καθοδήγηση εκπαιδευτικού μέσω διαδικτυακής παράδοσης
• Διαδραστικό σχεδιασμό με αποτελέσματα
• Ψηφιακά εισαγωγικά παιχνίδια ως καταρρήξεις του μεταξύ
• Εργασίες του μαθήματος

Η ηγεσία είναι η πρακτική της καθοδήγησης ατόμων και ομάδων για να επιτύχουν τους στόχους της οργάνωσης, παράλληλα με τη δημιουργία εμπιστοσύνης, συνεργασίας και αντοχής. Οι αποδοτικοί ηγέτες ισορροπούν τις δεξιότητες λήψης αποφάσεων, διαχείρισης πληρώματος και επικοινωνίας με τη φροντίδα του ιδιωτικού καλού τους.

Αυτή η εξαγωγή, διδασκαλίας από εκπαιδευτή (online ή onsite) απευθύνεται σε αρχάριους ως και σε μεσαίο επίπεδου ηγέτες, διαχειριστές και επαγγελματίες που επιθυμούν να διαφοροποιήσουν τις ηγετικές τους αξιότητες και να τις εφαρμόσουν σε οργανωτικά πλαίσια.

Στο τέλος αυτής της εξαγωγής, οι συμμετέχοντες θα μπορούν να:

• Να κατασκευάζουν ηγετικές πρακτικές με βάση την εμπιστοσύνη και την αυτονομία.
• Να καταλάβουν τα βασικά στοιχεία της διαχείρισης πληρώματος και του εργατικού πλαισίου.
• Να λαμβάνουν στρατηγικές αποφάσεις σε περίπλοκες καταστάσεις.
• Να δημιουργούν συνεργασία με ηγετική οπτική.
• Να χρησιμοποιούν αυτόνομη επικοινωνία σε δύσκολες καταστάσεις.
• Να πρακτικεύουν τεχνικές αυτοδιαχείρισης και να υποστηρίζουν την ισορροπία των ηγετών.

Μορφή του Μαθήματος

• Αλληλεπιδραστική παράσταση και συζήτηση.
• Σπουδή περιπτώσεων και ομαδικές δραστηριότητες.
• Πρακτικά εξεργασίες και ρόλοι παιχνιδιών.

Επιλογές Προσαρμογής του Μαθήματος

• Για να αιτηθείτε μια προσαρμοσμένη εξάσκηση γι' αυτό το μάθημα, παρακαλούμε συνταχθείτε μαζί μας για διοργάνωση.

Αυτή η εκπαίδευση υπό την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού (online ή on-site) απευθύνεται σε ηγέτες οργανισμών που επιθυμούν να μάθουν πώς να υποδιασκεύασουν την αλλαγή στις οργανώσεις τους μέσω της εφαρμογής αποτελεσματικών στρατηγικών διαχείρισης της αλλαγής.

Στο τέλος αυτής της εκπαίδευσης, οι συμμετέχοντες θα μπορούν:

• Να κατανοήσουν την επίδραση της διαχείρισης αλλαγών σε άτομα, ομάδες και οργανώσεις.
• Να εφαρμόζουν πρακτικές ρύθμισης στις προσπάθειες αλλαγής των οργανώσεων.
• Να υποδιασκεύαζουν με αποτελεσματικό τρόπο την αλλαγή στις οργανώσεις μέσω της διαχείρισης αλλαγών.

Αυτή η εκπαιδευτική διάσκεψη με παρουσία εκπαιδευτή (online ή όντως) σε Ελλάδα απευθύνεται σε βαθμό αρχαρίων/μέσης/προηγμένης και εξετάζει τη δυσκολία μετατροπής παθητών ή αντίδρασης σε ενεργούς, υποστηρικτικούς εταίρους μέσω συστηματικής ανάλυσης και ψυχολογικής περιβλέψεως.

Σε περίπλοκες επιχειρηματικές περιβάλλοντα, την επιτυχία του έργου σπάνια απαιτεί μόνο τη τεχνική εκτέλεση. Αντίθετα, υποστηρίζεται από την παρουσία των συμφερόντων. Η βασική πρόκληση στη Διαχείριση Συμφερόντων είναι το να διαπέρας τη «δικτύο επιρροής»—να καταλάβεις ότι διάφοροι φορείς έχουν ανταγωνιστικές προτεραιότητες, διαφορετικά επίπεδα ισχύος και υποκειμενικές ορισμούς του επιτυχή. Χωρίς προεξόδου διαχείριση, τα έργα συχνά αντιμετωπίζουν «κρύφες κλειδώσεις», απρόθεστες μεταβολές υποστήριξης ή διάρθρωση επικοινωνίας. 

Στο τέλος αυτής της εκπαίδευσης, οι μαθητές θα είναι σε θέση να:

• Αναγνωρίζουν τα συμφέροντα,
• Αναλύουν την επιρροή και τις προσδοκίες,
• Επιλέγουν κατάλληλες στρατηγικές επικοινωνίας,
• Διαχειρίζονται τις αντιδράσεις συμφερόντων,
• Οικοδομούν μακροχρόνιες σχέσεις.